Nesta conversa, pudemos, ainda, fazer o levantamento daquilo que tinhamos visto nos diferentes trajectos e de fazer o seu registo e ilustração.
Sejam bem-vindos ao nosso mundo agora na Sala dos 5 Anos.Estamos tão crescidos...já somos FINALISTAS!!!Somos 23 crianças e 2 adultos e, juntos, formamos o grupo dos 5 Anos do Jardim de Infância do Centro Social Paroquial de Carnide.
Nesta conversa, pudemos, ainda, fazer o levantamento daquilo que tinhamos visto nos diferentes trajectos e de fazer o seu registo e ilustração.
Um beijinho e um xi-coração dos amigos da Sala dos 3 Anos*
Com ela decorámos as gotas da chuva para o nosso placard, a parte de trás dos nossos chapéus de chuva e, ainda, fizémos uma pintura numa folha A3.
Foi uma actividade que nos divertiu imenso e que, por recorrer a materiais diferentes, nos deixou fascinados e muito curiosos. Todos nós reagimos muito bem a esta técnica, sobretudo no momento em que tinhamos que abanar as caixas com força.
Ficaram curiosos?!!! Então, aqui ficam algumas fotografias e vídeos do passeio e não só...
“O Tamanho da Minha Altura é a mais recente produção da companhia Gato Que Ladra, em cena no Teatro da Luz até Março. Baseado no livro de Suzana Ramos e Marta Neto, a peça centra-se na temática da falta de atenção dos adultos para com os mais pequenos. O Tamanho da Minha Altura conta a história de José Maria, um menino muito curioso com imensas perguntas para fazer, mas que encontra poucas respostas nos adultos à sua volta. Numa sociedade em que os pais têm cada vez menos tempo para os filhos, José Maria representa todas as crianças que tentam descobrir o seu lugar no complicado mundo dos adultos."
Apesar desta nossa conversa ter sido extremamente importante, por vezes, continuamos a não cumprir uma ou outra regra. No entanto, todos os dias trabalhamos para que, progressivamente, cada uma destas regras deixe de ser necessária estar afixada na parede da sala por a praticarmos no nosso quotidiano no Jardim de Infância.
Um beijinho e um xi-coração da Sala dos 3 Anos*
Cada criança assinala a sua presença, com uma bolinha verde, na quadrícula onde o seu nome se cruza com a coluna do dia da semana. Quando há crianças que faltam à escola, conversamos em grupo sobre quem são e depois um de nós assinala a sua falta, com uma bolinha vermelha.
De acordo com o desenvolvimento do grupo, desde o início de Janeiro que para além de marcarmos as faltas, começámos a fazer a sua contagem e o respectivo registo, que é afixado semanalmente na sala.
Este instrumento de trabalho e o seu respectivo registo de faltas torna-se essencial para o grupo, pois vai permitir à criança construir a noção de tempo a partir das vivências e dos ritmos de presenças e ausências, bem como lhe possibilita a abordagem de vários conteúdos e conceitos matemáticos.
Um beijinho e um xi-coração da Sala dos 3 Anos*