Cada criança assinala a sua presença, com uma bolinha verde, na quadrícula onde o seu nome se cruza com a coluna do dia da semana. Quando há crianças que faltam à escola, conversamos em grupo sobre quem são e depois um de nós assinala a sua falta, com uma bolinha vermelha.
De acordo com o desenvolvimento do grupo, desde o início de Janeiro que para além de marcarmos as faltas, começámos a fazer a sua contagem e o respectivo registo, que é afixado semanalmente na sala.
Este instrumento de trabalho e o seu respectivo registo de faltas torna-se essencial para o grupo, pois vai permitir à criança construir a noção de tempo a partir das vivências e dos ritmos de presenças e ausências, bem como lhe possibilita a abordagem de vários conteúdos e conceitos matemáticos.
Um beijinho e um xi-coração da Sala dos 3 Anos*
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